青教赛30年 | 斯璐：医者 · 师者 · 摆渡者
青教赛30年
三十载春华秋实，初心如磐。北医青教赛走过三十年历程，早已超越竞赛本身，成为发掘教学新秀、锤炼育人本领、涵养师德师风的关键平台。2025年青教赛30年之际，宣传部与工会联合策划推出系列人物专访，回顾青教赛助力教师队伍建设、推动医学教育发展的坚实足迹，立体呈现、深度诠释“教育家精神”的北医实践，记录北医教师对教学的热爱、对学生的责任、对卓越的追求。
2015年的青教赛，医院一纸"硕导须参赛"通知，挑战着斯璐本已紧绷的时间经纬。工作重压加新手母亲，她对这个“额外”的任务本能地产生了抗拒。"那时只觉得是道行政命令"，彼时的她未曾预料，这场被推上赛场的“不得不”，竟会成为撬动她职业生涯的第二个支点，引领她走向一个全新的世界。在这个舞台上，她经历了备赛的艰辛与煎熬，也收获了成长的喜悦与感动，那些日夜奋战的日子成为她人生中宝贵的财富。
主任医师、教授、博士生导师，北大博雅特聘教授，北京大学肿瘤医院黑色素瘤与肉瘤内科副主任。曾获北京高校第十届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖，北京大学第十五届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教案奖，北京大学屠呦呦青年学者奖等。
从“被迫参赛”到“以赛促教”
2015年北大青年教师教学比赛的讲台上，斯璐手持教鞭，微微发颤，台下是疲惫的评委和昏昏欲睡的听众——她是当天最后一位选手。
深吸一口气，斯璐忽然调侃道：“脚底上的痣容易恶变……后排有几个同学已经开始脱鞋检查了，这个可能不太好，今天本身就雾霾，你别把屋里搞得臭烘烘的。”场下一阵哄笑，气氛瞬间松弛。斯璐以《非诚勿扰2》“李香山”脚上那颗癌变的黑痣为线索，给大家讲了黑色素瘤与痣的区别。
科研、临床、新手妈妈、刚晋升的硕士生导师……面对医院"硕导须参赛"的要求，斯璐坦言，自己的内心也曾充满矛盾，“多一事不如少一事，那时只觉得是一道行政命令"。直到她发现，那些被“浪费”在打磨课件、设计互动的时间，让十年来沉淀的专业知识焕发出新的生命力。
当时，台上的她更未想到，正是这场"被动选择"，开启了她职业生涯的第二个转折点。
斯璐在讲课中
每次和青年医生分享成长经验的时候，斯璐总是会回忆起参加青教赛的情景，“学校给我们提供了很多支持，能得到张卫光、朱蓓等优秀教学前辈老师的面对面指导，是可遇不可求的机会。”
从“不情愿”到热爱的蜕变，青教赛打开了斯璐作为医者的另一重可能。
她与全北京最优秀的青年教师同台切磋，从北京大学到北京市青年教学比赛一等奖，背后是无数个对着镜子演练的深夜，是反复推敲的幻灯动画，更是将晦涩医学知识转化为鲜活课堂的执着。
她对幻灯片的苛刻要求——字少图多、逻辑清晰、视觉化表达，这些经验最终反哺到日常教学中，让她成为学生眼中“能把复杂问题讲得通透”的老师。
医疗科普，做知识的摆渡人
青教赛之后，斯璐接到了更多的科普任务。她参加2022年中国抗癌协会的黑色素瘤精读巡讲，在线观看人数逾千万。“患者认识到有这么一个做黑色素瘤的女医生，讲课不错，在临床各方面专业上也不错，他们就会对你有信任感。”
斯璐的很多患者和同行都会专门去找她的讲课视频学习，经过多年来的不懈努力，她的科普工作逐步让大众认识黑色素瘤，为求医无门的患者提供了非常好的就医交流平台。
作为一名专业的讲者，斯璐也慢慢打磨出了自己的一套“讲课宝典”——受众精准、内容透彻、形式活泼、互动幽默、突出专业。
“做科普，不仅要通俗易懂，还要有趣味性和参与性，比如肾脏结构的讲解，我就会带着气球和铁丝这些道具。”除了趣味性，斯璐也会考虑讲课的吸引力，“如果是在广播电视台做节目，就需要从听者关心的点入手。痣上面长毛会不会有问题？痦子能不能激光治疗？身上突出的痣有没有问题？”
斯璐从听者生活中的细节入手，将黑色素瘤这一小众肿瘤的复杂机制，转化为听众能共鸣的生动故事。
斯璐在讲课中
在与患者沟通时，斯璐也不乏深入浅出的幽默，“患者经常会问，他的病严重不严重，我就会告诉他，分期就好比人的脸皮厚度，这种肿瘤的分期是根据厚度来划分，厚度越薄，它就被侵犯的越多。”
如今，斯璐会在依旧繁忙的工作中抽出时间撰写医学科普，回答患者常问的一些问题；也会在医学专业媒体上分享黑色素瘤最新的研究进展和热点，为中国黑色素瘤点亮星光。
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科研突围，破解“癌王”
2004年，斯璐加入北京大学肿瘤医院。“选专业的时候，我选了黑色素瘤这个冷门专业，别人跟我说做这个专业没病人，没药，没前途。但我当时就想，干一个新的领域很酷啊，况且是在北大医学这么好的平台，还有啥可挑的，那就好好干吧。”
初次接触黑色素瘤，是在免疫治疗尚未成为主流的年代，斯璐跟随导师的脚步，踏入了这片充满未知与挑战的领域。“开始真的很难，我出门诊一下午就五六个病人，好不容易来个病人，我们手里没啥药，也治不好，那时候内心全是内疚和挫败感。”
斯璐在向患者讲解
面对“样本量少、企业投入低、同质化难”的困境，斯璐带领团队先从流行病学入手，积攒标本，“我们发现中国黑色素瘤患者的独特之处——多发生在四肢末端、黏膜等晒不到阳光的部位。”
国外文献频频提及的黑色素瘤治疗神话在中国患者身上并不奏效。这条路上没有现成的答案，只有不断探索与尝试。
为了揭开这背后独特的分子机制，斯璐和同事们开始了漫长的样本收集与基因检测之路。通过转化研究去解决临床问题，慢慢地、一点一点地，走到了今天，她和团队一起在免疫治疗和靶向治疗领域不断探索，取得一个又一个突破。
斯璐与同事交流
“2011-2012年，我们连续在国际肿瘤学顶刊发表了两篇JCO论文，研究成果当年被评为全球黑色素瘤四大治疗进展之一。”
2017年，斯璐和团队将第一个黑色素瘤新药带上市，打破了国内近40年来没有黑色素瘤新药上市的局面。
“截至2024年，我们在国内上市了7个黑色素瘤新药，覆盖10个适应症。我们是幸运的，赶上了好时代，国家强大、民族药企崛起，还有一条我觉得非常重要，就是患者对我们无私的信任。”
专业“打黑”20年，斯璐与团队一起开创了国内首家黑色素瘤病房，形成12项创新型方案，建立符合中国特点的诊疗模式，执笔撰写3本国家级黑色素瘤诊治指南，改变了我国黑色素瘤“无专科可诊，无新药可用，无指南可循”的现状。
挑战从未停歇。她始终坚守初心：“我们想要一款完全自主知识产权的新药，真正解决国人痛点。”这份执着，源于她的导师郭军教授的谆谆教诲，“科研要为临床服务，一辈子做点有意义的事儿。”
医者仁师，育人育心
“做人、做事、做学问，人品永远是第一位。”在斯璐的育人哲学中，勤奋踏实与健全人格远比天赋更重要。根要正，干要直，枝叶该往哪儿长，老师要引导学生成为一棵茁壮的大树。“这也和我们北医的厚道精神一脉相承。”
作为科室和团队的中坚力量，斯璐把科室的每一位学生都当作自己的家人看待。面对新一代学生，她既严格又包容。“要把这个团队里的年轻人都带出来，必须让他们在临床实践中自己摸爬滚打，锻炼成长。”
斯璐带团队查房
“我其实有的时候也不知道怎么去处理，都是摸着石头过河。”面对学生各种各样的问题，斯璐尽心去解惑、努力去答疑，也从十年前的年轻教师，逐渐成长为一名“被依靠”的教育者。
从青教赛的"被迫登场"到医学教育的“主动发光”，斯璐用10年领悟了何为“大医精诚，师者匠心”。在她看来，医学教育恰似对抗黑色素瘤的免疫治疗——需要精准靶向知识盲点，更要激活学生内在的求知潜能。这份炽热的信念，正是一个医学教育者最动人的底色。
“台上三十分钟，背后是无数次推翻重来的打磨和对‘如何让人听懂、记住、并愿意行动’的极致追求。”回顾往事，斯璐眼中闪烁着医者特有的笃定与师者的热忱。从最初视比赛为负担到后来摘得校赛、市赛一等奖桂冠，从临床诊疗的精密世界到三尺讲台的传道授业，青教赛每一帧记忆，都在她身上刻下深刻的印记。
比赛不仅重塑了她对教学的理解——将其视为与科研、临床同等重要的“输出”艺术，更意外地成为她推广黑色素瘤规范化诊疗、点燃患者希望的一盏灯。这盏灯，最初只是为完成一个“任务”，却在照亮学生的同时，也照亮了她自己更广阔的医者之路，更照亮了那个被称作“癌中之王”的幽暗领域。对她而言，青教赛的意义，远不止于一块奖牌，而是一次深刻的领悟：那些用于剖析疾病的临床和基础数据，同样可以化作点亮思想、传递希望的教鞭。
